La cornice pedagogica dentro la quale si articola il progetto è esplicitata nel nostro manifesto educativo, costruito su alcune parole/concetti chiave, e fa riferimento esplicito alla Pedagogia del Bosco ed a tanti elementi che caratterizzano questo approccio educativo: natura, apprendimento esperienziale, gioco libero destrutturato, libertà di scelta e di azione, partecipazione ai processi decisionali, gestione del conflitto, valore educativo del rischio, conoscenza di sé e delle proprie/altrui emozioni.

L’idea di bambino che ci guida è quella di un bambino ricco di competenze, interessi, bisogni, specificità, particolarità da coltivare e sostenere in un clima di continua sperimentazione di sé e degli altri.